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复旦、上海交大、同济、华师大开学,校长们都说了什么?

作者:记者 张慧 见习记者 邹佳雯 来源:澎湃新闻2021-09-20
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9月,上海各高校迎来新生。作为开学典礼的重要一环,校长讲话饱含对新生的期望与祝福。在学生开始新的人生旅程之际,报国、创新、奋斗、引领等词语成为校长寄语中的关键词。

复旦大学校长:随从大流不可能实现超越引领

复旦大学校长许宁生在开学典礼上致辞。 图片来自复旦大学微信公号

9月10日,复旦大学开学典礼上,校长许宁生寄语新同学,完成“三个提升”,站上“三个新高度”。

从追求学分提升为追求学术。良好的学业成绩是进入大学的敲门砖,但复旦的学生不能局限于学分绩点,把分数、论文、奖项作为求学的主要目标是不够的,要学会主动寻找学术兴趣,树立学术志向,在追求学术中实现自身发展。

从专心求学提升为立志报国。要想未来有大成,必须有施展才华、报效祖国的诚心、信心。复旦的学生绝不能囿于知识的学习,而应当树立知识运用和创新的正确价值导向,把自身学习放到大视野大格局中,从个人求学提升为为国成才。同学们要敢于探索科技前沿,勇闯“从0到1”无人区,善于把学术理想融入到国家使命担当中,努力成长为引领未来的顶尖人才,在国家一流人才方阵中找准自己的位置。

从随从大流提升为掌握未来。同学们正处在人生的黄金期、创新思维发展的关键期,不进则退。学别人的、学得再好也是跟在别人后头,随从大流不可能实现超越引领,主动贡献才能掌握未来。

他还表示,建设世界一流和顶尖大学,既要强调“学理性”研究,更要强调社会贡献;既要开拓学术前沿,更要促进理论联系实际,推动原创成果转化。打破惯性思维,瞄准国家和全球重大需求提供不可或缺的技术和解决方案,是新时代给予一流和顶尖大学的光荣使命,也是新时代对人才提出的新要求。要勇于瞄准前沿科学问题,乐于在多学科领域交叉融合中找寻创新灵感,将学科前沿知识与社会实践相结合,做具有开阔学科视野的新型人才,不断开创人生追求新境界。

上海交通大学校长:不迷信权威观点,不盲从既有学说

上海交通大学校长林忠钦在研究生开学典礼上致辞。 图片来自上海交大微信公号

9月12日,上海交通大学校长林忠钦发表了题为《以苦为乐,做有志气的交大人》的主题讲演。

林忠钦在讲话中表示,研究生在进入研究生阶段后,将掌握更加坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,培养独立进行科学研究的能力,而交大的研究生要求高,素有“高温炉”之称。

他希望同学们做好吃苦的准备,不仅要学好课程,更要学会做研究。“难度再大的课程,都会有标准答案,而做研究则需要发现问题、解决问题,具有很大的不确定性,难免有挫折和失败,特别是要研究国家亟需解决的真问题,就必须肩负更大的责任和使命,历经千辛万苦,承担更多的压力和挑战。”

林忠钦向同学们分享了三点体会:一是,以攻坚克难为乐,有解决国家紧迫需求的志气;二是,以追本溯源为乐,有挑战世界科学前沿的志气。科学研究的出发点,往往是对未知奥秘的好奇和探究;三是,以实干笃行为乐,有引领行业发展的志气。林忠钦寄望研究生们在读研期间不以找到一份体面的工作为目标,而要多了解行业和社会的真问题,学以致用、以用促学,感受到实干笃行之乐。

而在此前的8月26日,林忠钦向全体本科生发表了题为《整装出发,做有追求的交大人》的致辞。林忠钦告诉新生们,他们将进入一个人成长的灌浆期,世界观、人生观、价值观都将得到更加全面的历练和提升,如同雏鹰展翅一般,为高飞远翔而不断强筋健骨。

他希望新同学们目标明确,在追求高远、积极进取中提升人生境界;学习更要努力,要在追求卓越、精益求精中提升学习能力;身心都要康强,要在健壮体魄、陶冶情操中永葆朝气活力。

同济大学校长:育人是大学的根本任务

同济大学校长陈杰在开学典礼上致辞。 图片来自同济大学微信公号

“大学是什么?如何认识同济?怎样在同济度过宝贵的求学时光?”8月31日,围绕这些问题,同济大学校长陈杰与新生交流。

“我们建设一流大学,要打造的是一流的师生学术共同体,要建设的是以学术与育人作为第一价值追求的师生共同家园。”陈杰表示,作为教育机构,育人是大学的根本任务。而培养高素质的人才,必须打好坚实的学术基础。大学,是追求真理的地方,通过研究学术发现真理;大学,是师生的学术共同体,以一流的学术研究支撑一流的人才培养。

同时,陈杰对新同学提三点希望:希望大家仰望星空、志存高远。目标决定方向,要想翱翔天际,须有鸿鹄之志。经过几代人的努力,中国特色社会主义建设已经取得了令世界瞩目的伟大成就。但是也要清醒地看到,中华民族伟大复兴的中国梦绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,仅在科学研究领域,就还有很多原始创新的难题需要解决,还有很多“卡脖子”的技术需要攻克。青年是永远的创新生力军,是国家的未来和民族的希望。志向不同,表现出的行为方式就不同,产生的结果更不同。

希望大家格物穷理、勇于创新。不同学科,正在以其各自不同的方式塑造着我们的创新理念、创新品格、创新精神、创新能力、创新方法。储备知识、汲取经验是创新的基础;发现问题、敢于探索是创新的动力;勇攀高峰、创造未来是创新的目标。无论是本科生还是研究生,无论身处哪个学堂、哪个学科专业,都要以求真为目的,学会提出问题,学会独立思考;都要夯实宽厚的学术根基,树立强烈的创新探索意识;都要培养强大的思辨能力和敏锐的创新思维,培育崇尚科学、格物穷理的精神;都要努力从本源上弄清问题的实质,寻求破解的路径。

华东师范大学校长:谨防官气、商气、市侩气被带入校园

华东师范大学校长钱旭红在开学典礼上致辞。 图片来自华东师大微信公号

今年是华东师范大学建校70周年。站在两个百年的历史交汇期,站在建校70周年的里程碑时刻,华东师大校长钱旭红难掩激动,9月15日,他在开学典礼上对全体新生说,“明天的社会不是今天社会简单的延长线,面向未来的教育,就应站在可预见的未来的角度,审视我们今天。”

“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善”。什么才是能面向未来的“明德至善”的新民,并能让必将老去的我们不再担心?钱旭红提出了他的理解:所谓新民,那就是通过在大学校园里学习,经历校外社会的实践历练,十多年后,能在暴风骤雨中显示出中流砥柱本色,堪当民族复兴重任的年轻俊杰英才。

钱旭红强调,在师生共进携手培养俊杰英才的过程中,只有明晰什么是“未来社会”“未来大学”“未来人才”,才能明确前进方向。“未来社会”需要人类提升创造力和幸福感悟力;“未来大学”可能呈现出科学、工程、艺术三面一体的、交融而成的、不可分割的未来学科;“未来人才”则是科学家、工程师、艺术家三位一体的精英。

他希望新生们通过学习多学科专业的知识、思维和能力,突破“茧房”效应,在校园中获得性灵和能力的解放;充分利用在大学校园里的这段时光,去琢磨、感悟和超越‘有’‘无’的意义;放弃过度的个人舒适享受,拒绝僵化,抵制躺平,砥砺奋进,向他人学习、向集体学习,知道合作的有力。

钱旭红勉励新生,“希望你们成为能实践内心神圣使命的一代新民。你们不应该仅仅自己去寻找温暖,而应该成为给周围人带来温暖和光明的一盏明灯。”

【责任编辑:唐红】

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